Um olhar intersecional para a abordagem da LIJ no campo da cultura e a educação
Publicado
Dec 30, 2022
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Resumo
Este artigo apresenta resultados da pesquisa “¡Shsss! ¡Sobre isso não pode se falar! Literatura infantil, em procura de palavras para nomear”. O objetivo principal desta investigação é identificar os marcos das mudanças nas ideias sobre os papeis e expressões de gênero, diversidade sexual, e imagens de meninas e meninos, na historia da literatura infantil. A literatura infantil como conceito e texto literário foi explorada através de revisão documental, em duas vias: primeira, uma revisão da história da literatura infantil, focada nos momentos de ruptura e aparecimento de textos sobre temas inovadores. Segunda, uma exploração da forma em que se aproxima, atualmente, a literatura infantil da diversidade sexual. Esta análise coloca um olhar intersecional proveitoso para os estudos culturais e educacionais.
Keywords
literatura infantil, género, roles de género, expresión de género, diversidad sexual, educaciónchildren’s literature, gender, gender roles, gender expression, sexual diversity, educationliteratura infantil, gênero, papeis de gênero, expressão de gênero, diversidade sexual, educação
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Como Citar
Rivillas Arbeláez, L. J. (2022). Um olhar intersecional para a abordagem da LIJ no campo da cultura e a educação. Universitas Humanística, 91. https://doi.org/10.11144/Javeriana.uh91.mial
Seção
Dossier
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